Visão histórica sobre o conceito de gene
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2015.203Palavras-chave:
ensino de ciências, história da ciência, geneResumo
O material didático apresentado propõe a construção de uma linha do tempo para o entendimento histórico das modificações que foram ocorrendo a respeito do conceito de gene. A linha do tempo proposta, seguindo historicamente as novidades e as descobertas relativas à área da Genética, favorece o entendimento das alterações conceituais ocorridas. Além disso, promove uma revisão e uma reflexão atualizadas do conceito de gene, assim como apresenta um estudo sobre as novidades científicas da era pós-genômica. O material está adequado para o ensino superior.
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