Alterações cromossômicas estruturais e segregação meiótica

um modelo didático usando massa de modelar

Autores

  • Roberta dos Santos Ribeiro Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Thiago Magalhães da Silva Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2016.231

Palavras-chave:

cromossomos, meiose, cromossomopatias, massa de modelar

Resumo

A atividade auxilia a compreensão das alterações estruturais cromossômicas e de suas implicações durante o processo de segregação meiótica por meio de modelos confeccionados com massa de modelar. Realizada originalmente no nível superior, a atividade pode ser readaptada para qualquer nível de ensino, constituindo-se como um recurso simples, barato e dinâmico na prática pedagógica em Genética.

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Biografia do Autor

Roberta dos Santos Ribeiro, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Graduanda do curso de Enfermagem, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequié, BA.

Thiago Magalhães da Silva, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Laboratório de Genética Humana, Departamento de Ciências Biológicas, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequié, BA.

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Publicado

2016-06-18

Como Citar

Ribeiro, R. dos S., & Silva, T. M. da. (2016). Alterações cromossômicas estruturais e segregação meiótica: um modelo didático usando massa de modelar. Genética Na Escola, 11(2), 138–147. https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2016.231

Edição

Seção

Materiais Didáticos