Material didático para o ensino inclusivo de herança genética

Autores

  • Simone José Maciel da Rocha Universidade Federal Fluminense
  • Edson Pereira da Silva Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2017.266

Palavras-chave:

material didático, ensino de genética, ensino de deficientes visuais

Resumo

O material didático apresentado é um kit elaborado na perspectiva de ensino inclusivo para introdução de conceitos básicos sobre herança genética, que pode ser aplicado em turmas mistas (com alunos deficientes visuais incluídos), uma vez que foi construído seguindo um desenho universal. Este material foi validado com um grupo de alunos universitários videntes e um professor cego. Posteriormente, foi experimentado com turma mista. Os resultados obtidos indicam que o material está adequado aos objetivos para os quais foi projetado e desenvolvido.

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Biografia do Autor

Simone José Maciel da Rocha, Universidade Federal Fluminense

Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão, Instituto de Biologia, Universidade Federal Fluminense.

Edson Pereira da Silva, Universidade Federal Fluminense

Laboratório de Genética Marinha e Evolução, Departamento de Biologia Marinha, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ.

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Publicado

2017-11-25

Como Citar

Rocha, S. J. M. da, & Silva, E. P. da. (2017). Material didático para o ensino inclusivo de herança genética. Genética Na Escola, 12(1), 88–101. https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2017.266

Edição

v. 12 n. 1 (2017)

Seção

Materiais Didáticos

Licença

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