A Biologia tem História
darwinismo social e eugenia em uma proposta transdisciplinar
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2017.278Palavras-chave:
seleção natural, darwinismo social, eugenia, nazismo, transdisciplinaridade, éticaResumo
O relato a seguir apresenta uma sequência de aulas envolvendo as disciplinas de Biologia e História do ensino médio. O objetivo foi abordar de forma transdisciplinar a construção de teorias científicas que marcaram profundamente o conhecimento biológico, o pensamento social e até mesmo os acontecimentos políticos do final do século XIX e durante os primeiros anos do século XX. Através do estudo sobre o darwinismo social e a eugenia, os alunos puderam informar-se sobre o processo de construção do conhecimento científico e refletir sobre as questões éticas que perpassam o campo de estudos sobre genética tanto no passado, quanto no presente.
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