QUE BACALHAU É ESSE?
Uma abordagem lúdica introdutória para a aplicação prática de sequências de DNA em sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2022.438Palavras-chave:
sequências de DNA, identificação, filogenia, forênsicaResumo
A atividade prática “Que bacalhau é esse?” constrói um diálogo de saberes entre ensino de biologia e mundo real para facilitar o aprendizado de conteúdos que vão desde o DNA como base hereditária até o seu uso para identificação de espécies. A atividade envolve uma parte lúdica, através de uma história em quadrinhos sobre “o mistério da ceia de Natal”, e segue um roteiro que instiga a redescoberta e investigação. Motivados a atuarem como cientistas, tentando esclarecer o mistério, estudantes comparam sequências de DNA dos bolinhos com aquelas de uma biblioteca, auxiliados por uma chave dicotômica. A atividade foi aplicada em 5 escolas públicas com sucesso, e manteve a maior parte dos estudantes engajados nas atividades propostas.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Ao submeter o manuscrito os autores concordam que o copyright de seu artigo seja transferido para a Sociedade Brasileira de Genética, se e quando o artigo for aceito para publicação. Excetuando-se o download e impressão, que são gratuitos, nenhuma parte desta publicação poderá ser utilizada sem permissão por escrito da Sociedade Brasileira de Genética.