[1]
Matias, A. da S. et al. 2015. “Fofocando” sobre drosófilas nas redes sociais: a formação de competências de investigação e comunicação na formação de professores de ciências e biologia. Genética na Escola. 10, 2 (jul. 2015), 140–147. DOI:https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2015.204.