CAMPOS, Rita; MENEZES, Maria da Conceição Vieira de Almeida; ARAÚJO, Magnólia. Ensinar Genética e Evolução por meio de jogos didáticos: superando concepções alternativas de professores de ciências em formação. Genética na Escola, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 24–37, 2018. DOI: 10.55838/1980-3540.ge.2018.289. Disponível em: https://geneticanaescola.com/revista/article/view/289. Acesso em: 19 abr. 2026.