v. 2 n. 1 (2007)

Artigos

• O conceito de raça a partir da biologia e da sociologia

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.34

  Francisco Mauro Salzano

  1-2

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• Estrutura do DNA em origami possibilidades didáticas

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.32

  Lenira M.N. Sepel, Elgion L.S. Loreto

  3-5

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• O baralho como ferramenta no ensino de genética

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.33

  D.C. Salim, A.K. Akimoto, G.B.L. Ribeiro, M.A.F. Pedrosa, S.F. Oliveira, Maria de Nazaré Klautau-Guimarães

  6-9

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• Dos genes aos fenótipos

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.31

  Cristina Yumi Miyaki, Lyria Mori, Maria Cristina Arias

  10-13

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• A genética humana no ensino médio algumas propostas

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.29

  S. S. Camargo, M.E. Infante Malachias

  14-16

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• Uma técnica simples para estudar o desenvolvimento da mosca-do-chifre, haematobia irritans (diptera muscidae)

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.37

  Gustavo da Silva Delabona, Hermione E.M. de Campos Bicudo

  17-19

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• O ensino da transcrição e tradução para portadores de necessidades educativas especiais visuais e pessoas de visão normal

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.35

  Luciane Gomes de Carvalho, Eliane Mariza Dortas Maffei

  20-24

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• A utilização de multimídias educacionais na construção de modelos mentais no ensino das leis de Mendel

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.30

  Rosângela Alves Falcão, Marcelo Brito Carneiro Leão

  25-27

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• O leitor real e virtual do texto de Genética do livro didático de ciências

  DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.36

  Tatiana Galieta Nascimento, Isabel Martins

  28-30

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